LeLa-Preis Bewerbungformular 2025

Deadline für Ihre Bewerbung ist Sonntag der 15.01.2025

Die Bewerbung kann nur online mit dem folgenden Formular möglich ist.

Pro Schülerlabor (muss im Schülerlabor-Atlas als Schülerlabor registriert sein) oder Schülerlabor-Netzwerk kann nur eine Bewerbung eingereicht werden.

➦ Sie bewerben sich für die Rubrik "Schülerlabor+".

Worum geht es?

Dieser Preis soll Schülerlabore auszeichnen, die klassische Themen ihres Schülerlebors interdisziplinär mit Themen anderer Bereiche verbinden. Dieses kann die Kombination von MINT mit Geistes-/Kulturwissenschaften sein oder die Verbindung mit Themen im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung, Kunst, Wirtschaft, Circular Economy, Coding oder vielen anderen.

Bewerberdaten:

Schülerlabor oder Netzwerk

Organisation

Ansprechperson

Straße und Hausnr.

PLZ und Ort

Telefon

Webseite

Projektdaten:

In der Projektbeschreibung muss auf die unten in den Formularen genannten Punkte eingegangen werden.

Titel

Thema

Zusammenfassung

1. Die Motivation zur Entwicklung des Experiments/Kurses

2. Vorgehensweise

3. Bitte beschreiben Sie den interdisziplinären Charakter des Experiments/Kurses

4. Erfahrungen im praktischen Einsatz

5. Übertragbarkeit auf andere Schülerlabore

Datenschutz

Als Preisträger erkläre ich mich damit einverstanden, dass ich/meine Institution und mein/unser Konzept in der Öffentlichkeit, insbesondere durch die Presse- und Öffentlichkeitsarbeit von LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V. und der weiteren Preisstifter, genannt und dargestellt werden.

Ich habe die Datenschutzerklärung unter https://www.lernortlabor.de/datenschutz beachtet und stimme diesen sowie den o. g. Kriterien zu, damit meine Bewerbung berücksichtigt werden kann.

Öffentlichkeitsarbeit

Wie sind Sie auf die Ausschreibung im Rahmen des LeLa-Preises 2025 aufmerksam geworden? Wir bitten Sie um diese Angabe, damit wir zukünftig zielgerichteter informieren können.

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^❶ Innovativ gilt an dieser Stelle im Sinne von "neuartig, verbessernd, kreativ, originell". Dies kann sich auf vielerlei Aspekte in ihrer Arbeit beziehen. Zum Beispiel auf den Kontext, in den Sie ihre Module stellen. Oder auf Verknüpfungen mit anderen Schülerlaboren / Schulen / Fachrichtungen / Lernorten. Auch auf eine neue Methodik, die Sie entwickelt haben.